Principios fundamentales en el planteamiento evaluativo en entornos virtuales
¿Qué se entiende por evaluación? Es una actividad o proceso sistemático de identificación, recogida o tratamiento de datos sobre elementos o hechos educativos, con el objetivo de valorarlos, primero y, sobre dicha valoración, tomar (García, Ramos, 1989). De lo anterior se puede deducir que: Se evalúa siempre para tomar decisiones. Evaluación es estimar, calcular el valor de una cosa. Evaluación es una actividad inherente a toda actividad humana intencional, por lo que se debe ser sistemática, y que su objetivo es determinar el valor de algo (Popham, 1970). Evaluación es señalar el valor de una cosa. 1.1 Características de la evaluación Continua: Se realiza a lo largo de los procesos de enseñanza-aprendizaje y posibilita hacer reajustes inmediatos. Integral: Considera todos los aspectos del desarrollo y crecimiento de los estudiantes. Cubre todos los objetivos propuestos, así como la totalidad de los aspectos del aprendizaje y del accionar del alumno. Sistemática: Permite obtener, ...